Una historia reciente: a propósito de Juan, un desocupado
Estela Vázquez
Una moderna tradición. El uso del pasado y la apropiación de símbolos en el gobierno de Salta, 1995-2007
Andrea Jimena Villagrán
Escuela de Ciencias de la Educación
El "poder de hacer cosas con las palabras". Eficacia simbólica de las representaciones sobre la inteligencia en el campo educativo
Susana Beatriz Gareca
La vinculación olvidada: planeamiento, gestión y evaluación institucional
Ana María Navarro
Recentralización educativa: algunas discusiones en torno a la cuestión y referencia al caso argentino
Néstor Hugo Romero
Representaciones híbridas sobre el innatismo en estudiantes de Psicología del desarrollo
Constanza Ruiz Danegger
Escuela de historia
Geografía histórica del territorio de Los Andes 1900-1943
Alejandro Benedetti
Historiografía Salteña en las primeras décadas del siglo XX: positivismo e historia científica en Alberto Álvarez Tamayo (1911-1920)
Trabajadores panaderos y gobierno en Salta (1946-1949)
Azucena del Valle Michel
Cambio y continuidades en el sistema de partidos. El caso del presidencialismo argentino
Federico Nuñez Burgos
Consideraciones sobre la ilustración en algunos escritos de Manuel Belgrano
Mario Gustavo Parrón
Escuela de Letras
Prácticas de lectura y escritura de los adolescentes dentro y fuera del colegio: implicancias sociales
Viviana Cardenas, Guadalupe Ponce
De Alicia a Matrix: Reescribir los clásicos
Rafael Gutiérrez
Un ámbito ajeno a las transferencias aborígenes: el léxico de la madera
Marta Morelli de Ontiveros
Ernesto Sábato: el bautismo del olvido
Alejandro Hermosilla Sánchez
Lo político como retorno de lo reprimido. Prácticas artísticas en trance
Susana A. C. Rodríguez
Homo Ambulans y Flaneur
Natalia Ruiz de los Llanos
Otras Universidades
Las clases de palabras: entre la complejidad teórica y la pluralidad de abordajes
Elisa Cohen de Chervonagura
Universidades extranjeras
"La técnica de análisis de contenido. Otra forma de descubrir el significado en mensajes escritos"
José Álvarez Rodríguez
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